园艺论文_“观赏植物分类”课程思政实施探索
文章目录
1 课程概述
1.1 课程定位
1.2 教学内容
1.3 教学目标
1.3.1 知识目标。
1.3.2 能力目标。
1.3.3 素质目标。
1.4 学情分析
2“观赏植物分类”课程思政资源
2.1 传承和弘扬中国优秀传统文化，坚定文化自信
2.2 树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念
2.3 树立坚定的理想信念，培养刻苦钻研的进取精神、吃苦耐劳的拼搏精神
2.4 关注行业前沿科研成果，培养学生的国际视野
2.5 培养求真务实、开拓创新的科学精神
2.6 培养团队协作精神
3 开展课程思政教育的主要途径
3.1 提高教师的思政教育意识和水平
3.2 找出合理的课程思政切入点
3.3 采用混合式教学模式，建立以学生为主体的课堂
3.4 探索合理的课程思政学业评价方法
4 结语
文章摘要:为实现立德树人的目标,在"观赏植物分类"课程定位、课程教学内容、课程目标及学情分析的基础上,提炼出该课程的课程思政资源,包括坚定文化自信、树立生态文明理念,培养刻苦钻研、吃苦耐劳、求真务实、开拓创新的科学精神和国际视野,同时对实施课程思政的主要途径进行了探讨。
文章关键词:
论文DOI:10.14051/j.cnki.xdyy.2021.23.069
论文分类号:G711;S68-4
